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【摘 要】在大学生党员中开展廉洁教育，有利于促进青年学生健康成长，同时廉洁教育的开展对于大学生党员的人格完善意义重大。探讨如何在大学生党员中开展廉洁教育的途径，以及处理好这个过程中的几对关系显得极为迫切。我们在学习培训活动；付诸廉洁行动；建言献策；走进青年同学；建立健全大学生党员廉洁教育长效机制这五个方面做出尝试并探索、处理好其中的几对关系。
【关键词】大学生党员 廉洁教育 有效途径
【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2012）03－0012－02
2005 年1月3日中共中央印发了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《纲要》），《纲要》明确提出：“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操”。此后，对于大学生的廉洁教育的研究被学术界重视。在大学生党员中探讨廉洁教育的有效途径，对于廉洁教育深入研究和探索有一定意义和启发作用。
一、开展大学生党员廉洁教育的必要性
在高校党的基层组织和党员中开展廉洁教育是新时期新形势下加强高校党建工作的必要举措。特别是在大学生党员中开展此项工作就显得更为必要。对大学生党员进行廉洁教育可以更好地贯彻胡锦涛总书记对当代大学生提出的关于“要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操”的要求。
大学生是祖国的未来，是民族的希望。大学生党员同时是大学生中的骨干，大学生党员不仅学习积极，综合素质也较突出。大学生党员要在各个方面做出表率，不仅在学习、生活上，而且要在自身品行方面严格要求自己。大学生党员有机会参与很多活动，难免会沾染一些不良的习气。如何去掉这些不良习气不仅仅是大学生党员自身要考虑的问题，更是我们必须不断完善、不断研究的一个系统工程。所以，开展大学生党员廉洁教育活动势在必行。
二、大学生党员廉洁现状分析
大学生廉洁教育事关祖国青年一代又一代的成长，必须予以重视。大学生廉洁教育已引起了较大程度的关注，在这方面的探索努力也付出了很多。目前大学生党员廉洁情况整体良好，但个别不良现象值得注意。
1．整体良好表现在对内、对外两个方面
目前，大多数学生党员对于自己的要求很高。学生党员严格要求自己表现在学习与人品修养上。一方面加强学习，学习自己的专业课程；学习相关的文件、法规以及章程，在理论上自我学习，严格要求。另一方面就是完善人格。在为人处世上比较谦和，自身也积极乐观，为人正直。
廉洁表现在外就是正直、公正。大学生党员多数是重要的学生干部，在完成一项活动，在做好一项工作时基本上都是和同学讨论，争取大家的全力支持，这也就是我们党历来主张的紧紧依靠群众，具体到这里是紧紧依靠广大同学。
2．个别不良现象值得注意
不能否认的是个别不廉洁行为在大学生党员中是存在的。我们必须承认不廉洁的现象是存在的，但不是主流。国家、学校都在努力探索廉洁教育的方式方法，我们深信这种局面是会改变的。探索廉洁教育的途径是当务之急，特别是大学生党员廉洁教育有效途径探索更显得十分紧迫。
三、开展大学生党员廉洁教育有效途径分析
1．开展学习培训活动
在开展大学生廉洁教育的学习过程中，大学生党员便成了一个重要的群体。我国高校廉洁教育缺乏完整的理论体系，所以研究开发高校大学生廉洁教育的课程体系就成为目前的一个重要而且紧迫的课题。大学生党员有责任成为这一课程体系研究过程的实验对象，也应该成为大学生廉洁教育的实验对象，这是因为廉洁教育本身就是为了当代大学生健康的成长而研究和开发的。加强相关理论的学习，在争先学习以至于积极学习中都应该起到模范带动作用。同时，加强培训也是至关重要的一个环节。开展培训活动可以邀请知名专家学者讲解廉洁教育的原则、内容、方式方法等。通过培训活动可以增强自我廉洁的能力及觉悟。
2．付诸廉洁行动
教育活动目的在于促进实践。在廉洁教育活动的实际执行中，我们肯定会学习理论。但是，理论学习不是目的。理论知识是我们的指导原则，我们最终是要落实于实际行动当中。大学生党员大多是没有工作经验的学生，在有限的经历中锻炼他们的廉洁意识，我们可以从以下方面着手。首先，学校学生活动是个大舞台。学生党员在学校大多是学生干部，在日常的学生服务工作中，在自身对于广大同学的态度中，在完成老师指导的相关工作中，都可以付诸廉洁行动。在完成这些活动、任务的过程中严格要求自己。此外，在校外实践中，特别是岗位实习、学科见习、顶岗实习以及“三下乡”等大型实践活动中，都要“廉”字当头。这些实践活动都是付诸廉洁行动的好机会，也是历练自己的平台，同时也是考验自己廉洁观念的机会。因此，我们要把握好岗前的实践机会。
3．开展建言献策
大学生廉洁教育是一个长期复杂的系统工程，我们不能急于求成，要扎扎实实的步步推进。这就需要大家的积极参与，建言献策。建言献策的前提是我们要关注生活、了解情况。我们必须知道廉洁教育的环节有哪些，不廉洁行为出现的原因。我们掌握了这些问题之后，就有了提出建议的依据。发现问题，关注问题，同时又总结反映问题，这些都是难能可贵的。在廉洁教育的过程中，我们要学会总结问题，提出解决不廉洁行为的方案或建议，这对我们开展大学生党员廉洁教育具有重要的意义。
4．走进青年同学
大学生党员来自广大学生群体，不应脱离学生。大学生党员开展廉洁教育的动力源于广大学生的支持与配合；大学生是现代化建设的主力军。所以，大学生党员在廉洁教育过程中要走进同学群体，在廉洁教育中要和同学一起提高。大学生党员要主动与广大同学进行交流，了解广大同学的需要，知道他们的想法，反映他们的呼声，代表他们的利益，与他们一起分享生活经验，共同追求健康的学习、生活目标。在学习社会主义核心价值体系中，互相启发；在加强社会公德的大道上，互相鞭策；在廉洁自律的过程中，互相监督。这样，大家才能共同进步，相互提高，不辱自己，不负时代。
5．建立大学生党员廉洁教育的长效机制
机制的研究、建立以至施行，目的只有一个，就是更好地开展大学生党员的廉洁教育。一个组织之所以先进，一个重要的原因是该组织有一个健全的运行机制。在开展大学生党员廉洁教育中，我们应该积极地探索、加强和完善大学生党员的教育管理机制。第一，建设高效、精干的专业化党务干部队伍。专业队伍可以完善大学生党员培养管理模式。党务干部应该探索大学生党员在入党培训、入党仪式、组织生活、离校教育等方面的培养机制。入党前的教育要注重觉悟，要明确入党动机；入党仪式绝不只是形式，而是个重要环节，我们应重视；党的组织生活，要有序的开展，不是每次活动都会有很大的意义，重要的是能在组织生活中有所收获；离校教育是党员廉洁教育的一种尝试，应积极探索。第二，实行专业化的目标管理。积极探索并逐步完善大学生党员廉洁教育的目标体系，大学生党员培养要达到什么样的目标，这一目标分几个层次完成等。第三，实施大学生党员廉洁教育培养和行为的信息化，拓展大学生党员廉洁教育的空间和范围。大学生党员廉洁教育网上公开接受广大同学的监督，以便廉洁教育更有序更顺利的开展。
四、开展大学生党员廉洁教育需要处理好的两对关系
在大学生廉洁教育的过程中我们应该处理好两对关系，一个是学生党员与普通学生；一个是自律与他律。
1．学生党员与普通学生
我们知道学生党员来自普通学生群体，他们是青年学生中的优秀成员，多数学习积极、乐观开朗、善于交际。在廉洁教育过程中不仅要带领大家一起努力，还要充分挖掘每个人的优点与长处。其中，学生党员要处理好自己的角色，明确自己的身份。在这里，不是一种特殊的身份、位置，而是一种责任与义务。处理好与大多数同学的关系，不特殊不自傲。踏实做事，真诚的服务也是在践行廉洁行为，这是廉洁教育所要追求的真正目标。
2．自律与他律
自律是自我约束、自我学习。自己对自己提出要求，才能在廉洁教育中真正做到廉洁自律；自己主动学习才能在廉洁教学中切实提高自己的综合素质，为服务同学打下理论基础。
大学生党员的廉洁教育不是一蹴而就的，我们应该在生活的一点一滴中积极探索廉洁教育展开的新途径，结合具体实际推动大学生党员廉洁教育的开展。正如有位大学生说：“与其抱怨别人不廉洁，不如自己真廉洁。虽然我们不能改变现在的腐败现象，但有了‘反腐疫苗’的我们，以后一定能让腐败现象减少。”我们相信，只要在大学生教育体系中抓好廉洁教育工作，督促大学生党员将廉洁行动付诸于社会实践，社会的风气会越来越令人满意。
参考文献
1 实施纲要起草组.建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要辅导读本［M］.北京：中国方正出版社，2005
2 教育部.关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见（教社政厅［2005］3号）
3 陈秉公.思想政治教育学原理［M］.北京：高等教育出版社，2006
4 胡锦涛.在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话［N］.人民日报，2011.4.25
5 黄红球.对高校学生党建工作长效机制的思考［J］.学校党建与思想教育，2007（02）
【关键词】大学生党员 廉洁教育 有效途径
【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2012）03－0012－02
2005 年1月3日中共中央印发了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《纲要》），《纲要》明确提出：“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操”。此后，对于大学生的廉洁教育的研究被学术界重视。在大学生党员中探讨廉洁教育的有效途径，对于廉洁教育深入研究和探索有一定意义和启发作用。
一、开展大学生党员廉洁教育的必要性
在高校党的基层组织和党员中开展廉洁教育是新时期新形势下加强高校党建工作的必要举措。特别是在大学生党员中开展此项工作就显得更为必要。对大学生党员进行廉洁教育可以更好地贯彻胡锦涛总书记对当代大学生提出的关于“要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操”的要求。
大学生是祖国的未来，是民族的希望。大学生党员同时是大学生中的骨干，大学生党员不仅学习积极，综合素质也较突出。大学生党员要在各个方面做出表率，不仅在学习、生活上，而且要在自身品行方面严格要求自己。大学生党员有机会参与很多活动，难免会沾染一些不良的习气。如何去掉这些不良习气不仅仅是大学生党员自身要考虑的问题，更是我们必须不断完善、不断研究的一个系统工程。所以，开展大学生党员廉洁教育活动势在必行。
二、大学生党员廉洁现状分析
大学生廉洁教育事关祖国青年一代又一代的成长，必须予以重视。大学生廉洁教育已引起了较大程度的关注，在这方面的探索努力也付出了很多。目前大学生党员廉洁情况整体良好，但个别不良现象值得注意。
1．整体良好表现在对内、对外两个方面
目前，大多数学生党员对于自己的要求很高。学生党员严格要求自己表现在学习与人品修养上。一方面加强学习，学习自己的专业课程；学习相关的文件、法规以及章程，在理论上自我学习，严格要求。另一方面就是完善人格。在为人处世上比较谦和，自身也积极乐观，为人正直。
廉洁表现在外就是正直、公正。大学生党员多数是重要的学生干部，在完成一项活动，在做好一项工作时基本上都是和同学讨论，争取大家的全力支持，这也就是我们党历来主张的紧紧依靠群众，具体到这里是紧紧依靠广大同学。
2．个别不良现象值得注意
不能否认的是个别不廉洁行为在大学生党员中是存在的。我们必须承认不廉洁的现象是存在的，但不是主流。国家、学校都在努力探索廉洁教育的方式方法，我们深信这种局面是会改变的。探索廉洁教育的途径是当务之急，特别是大学生党员廉洁教育有效途径探索更显得十分紧迫。
三、开展大学生党员廉洁教育有效途径分析
1．开展学习培训活动
在开展大学生廉洁教育的学习过程中，大学生党员便成了一个重要的群体。我国高校廉洁教育缺乏完整的理论体系，所以研究开发高校大学生廉洁教育的课程体系就成为目前的一个重要而且紧迫的课题。大学生党员有责任成为这一课程体系研究过程的实验对象，也应该成为大学生廉洁教育的实验对象，这是因为廉洁教育本身就是为了当代大学生健康的成长而研究和开发的。加强相关理论的学习，在争先学习以至于积极学习中都应该起到模范带动作用。同时，加强培训也是至关重要的一个环节。开展培训活动可以邀请知名专家学者讲解廉洁教育的原则、内容、方式方法等。通过培训活动可以增强自我廉洁的能力及觉悟。
2．付诸廉洁行动
教育活动目的在于促进实践。在廉洁教育活动的实际执行中，我们肯定会学习理论。但是，理论学习不是目的。理论知识是我们的指导原则，我们最终是要落实于实际行动当中。大学生党员大多是没有工作经验的学生，在有限的经历中锻炼他们的廉洁意识，我们可以从以下方面着手。首先，学校学生活动是个大舞台。学生党员在学校大多是学生干部，在日常的学生服务工作中，在自身对于广大同学的态度中，在完成老师指导的相关工作中，都可以付诸廉洁行动。在完成这些活动、任务的过程中严格要求自己。此外，在校外实践中，特别是岗位实习、学科见习、顶岗实习以及“三下乡”等大型实践活动中，都要“廉”字当头。这些实践活动都是付诸廉洁行动的好机会，也是历练自己的平台，同时也是考验自己廉洁观念的机会。因此，我们要把握好岗前的实践机会。
3．开展建言献策
大学生廉洁教育是一个长期复杂的系统工程，我们不能急于求成，要扎扎实实的步步推进。这就需要大家的积极参与，建言献策。建言献策的前提是我们要关注生活、了解情况。我们必须知道廉洁教育的环节有哪些，不廉洁行为出现的原因。我们掌握了这些问题之后，就有了提出建议的依据。发现问题，关注问题，同时又总结反映问题，这些都是难能可贵的。在廉洁教育的过程中，我们要学会总结问题，提出解决不廉洁行为的方案或建议，这对我们开展大学生党员廉洁教育具有重要的意义。
4．走进青年同学
大学生党员来自广大学生群体，不应脱离学生。大学生党员开展廉洁教育的动力源于广大学生的支持与配合；大学生是现代化建设的主力军。所以，大学生党员在廉洁教育过程中要走进同学群体，在廉洁教育中要和同学一起提高。大学生党员要主动与广大同学进行交流，了解广大同学的需要，知道他们的想法，反映他们的呼声，代表他们的利益，与他们一起分享生活经验，共同追求健康的学习、生活目标。在学习社会主义核心价值体系中，互相启发；在加强社会公德的大道上，互相鞭策；在廉洁自律的过程中，互相监督。这样，大家才能共同进步，相互提高，不辱自己，不负时代。
5．建立大学生党员廉洁教育的长效机制
机制的研究、建立以至施行，目的只有一个，就是更好地开展大学生党员的廉洁教育。一个组织之所以先进，一个重要的原因是该组织有一个健全的运行机制。在开展大学生党员廉洁教育中，我们应该积极地探索、加强和完善大学生党员的教育管理机制。第一，建设高效、精干的专业化党务干部队伍。专业队伍可以完善大学生党员培养管理模式。党务干部应该探索大学生党员在入党培训、入党仪式、组织生活、离校教育等方面的培养机制。入党前的教育要注重觉悟，要明确入党动机；入党仪式绝不只是形式，而是个重要环节，我们应重视；党的组织生活，要有序的开展，不是每次活动都会有很大的意义，重要的是能在组织生活中有所收获；离校教育是党员廉洁教育的一种尝试，应积极探索。第二，实行专业化的目标管理。积极探索并逐步完善大学生党员廉洁教育的目标体系，大学生党员培养要达到什么样的目标，这一目标分几个层次完成等。第三，实施大学生党员廉洁教育培养和行为的信息化，拓展大学生党员廉洁教育的空间和范围。大学生党员廉洁教育网上公开接受广大同学的监督，以便廉洁教育更有序更顺利的开展。
四、开展大学生党员廉洁教育需要处理好的两对关系
在大学生廉洁教育的过程中我们应该处理好两对关系，一个是学生党员与普通学生；一个是自律与他律。
1．学生党员与普通学生
我们知道学生党员来自普通学生群体，他们是青年学生中的优秀成员，多数学习积极、乐观开朗、善于交际。在廉洁教育过程中不仅要带领大家一起努力，还要充分挖掘每个人的优点与长处。其中，学生党员要处理好自己的角色，明确自己的身份。在这里，不是一种特殊的身份、位置，而是一种责任与义务。处理好与大多数同学的关系，不特殊不自傲。踏实做事，真诚的服务也是在践行廉洁行为，这是廉洁教育所要追求的真正目标。
2．自律与他律
自律是自我约束、自我学习。自己对自己提出要求，才能在廉洁教育中真正做到廉洁自律；自己主动学习才能在廉洁教学中切实提高自己的综合素质，为服务同学打下理论基础。
大学生党员的廉洁教育不是一蹴而就的，我们应该在生活的一点一滴中积极探索廉洁教育展开的新途径，结合具体实际推动大学生党员廉洁教育的开展。正如有位大学生说：“与其抱怨别人不廉洁，不如自己真廉洁。虽然我们不能改变现在的腐败现象，但有了‘反腐疫苗’的我们，以后一定能让腐败现象减少。”我们相信，只要在大学生教育体系中抓好廉洁教育工作，督促大学生党员将廉洁行动付诸于社会实践，社会的风气会越来越令人满意。
参考文献
1 实施纲要起草组.建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要辅导读本［M］.北京：中国方正出版社，2005
2 教育部.关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见（教社政厅［2005］3号）
3 陈秉公.思想政治教育学原理［M］.北京：高等教育出版社，2006
4 胡锦涛.在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话［N］.人民日报，2011.4.25
5 黄红球.对高校学生党建工作长效机制的思考［J］.学校党建与思想教育，2007（02）