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高考作文需要在规定的时间里按要求完成。想要高考作文出彩，除了审题明确、立意深刻、内容丰富、有新意外，如果能文采斐然，便会让自己的作文脱颖而出，从而考出理想成绩。
优美的文采需要平日的积累和训练。从积累的角度来说，主要可以收集名人名言、诗词歌赋等。因时间有限，可以就作文比较常遇到的话题进行有针对性的准备，比如按人生理想、生活态度、学业追求、人生价值、困境挫折、心灵自由等角度，将古今中外的名言做收集整理，并在日常的作文训练中有意识地使用。
从训练的角度来说，如果能将每次考试作文重新进行修改，或对某一些片段进行润色，所谓“文章不厌百回改”，那么通过数次这样的修改，作文的水平便会有一定程度的提高，尤其在语言的表达方面。通常，可以通过以下几种办法让文章的语言更加生动，富有表现力。
第一 学会调整句式 例如“春天去了一大半了，还是冷；加上整天的下雨，淅淅沥沥”，这是鲁迅先生《白莽作（孩儿塔）序》的开篇，如果换成通常的表达，则是“春天去了一大半了，还是冷，整天淅淅沥沥地下着雨”，而鲁迅先生将“淅淅沥沥”放在了“整天的下雨”后面，通过一个倒装的句式强调出暮春时分，细雨连绵不绝带给人的惆怅。
第二 学会用排比 仍然是《白莽作（孩儿塔）序》，鲁迅先生对《孩儿塔》高度评价，称它“是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑”。一连串的比喻强调了《孩儿塔》的进步意义，同时，排比的句式又让所表达的赞扬之情喷薄而出。
第三 让文章的标点符号多样化 一篇
作文如果只有逗号和句号，那么文章的语言一定都是陈述句。可是如果有了感叹号、破折号、省略号、分号、问号等，那么至少文章就会有感叹句、疑问句等。这样有意识地调整，会丰富文章的句式，文章语言也就会更生动活泼。
总之，作文如能做到“文质彬彬”，那么一定会取得不错的成绩。
题目
继央视的“中国汉字听写大会”火爆收官，河南卫视的“汉字英雄”在强手如林的周五晚节目中拿到全国第三的收视率后，一批关注汉字文化的节目方兴未艾。
请谈谈你的看法，不少于800字。题目自拟，角度自选，不能写成诗歌，不得抄袭套作。
汉字文化的传播与传承 李弘毅
央视的“中国汉字听写大会”、河南卫视的“汉字英雄”等一批关于汉字文化的节目方兴未艾。
调动起公众对平时被忽视的汉字书写的兴趣，再通过简单的形式包装，这类节目就实现了娱乐性与知识性的结合，于是获得了很好的收视率。央视的“中国汉字听写大会”试验成功后，各卫视自然纷纷效仿。不过，看上几期节目，我们便会发现这类节目的规则是大同小异的，即选手写出主持人报出的词语，然后台下的专家简短地阐释一些汉字的来历和含义。这类节目让人们重拾对汉字的关注，令公众了解了很多容易被忽视的汉字，对于解决当下“提笔忘字”的社会问题不能不说是一个好的举措。但目前，这类节目似已遇到瓶颈：易错的常用词多次被考到，“袼褙”“胶柱鼓瑟”之类的生僻字词出现得越来越多，这些过分生僻的字词已经偏离了大多数观众希望掌握和应该掌握的范围，再加上审美疲劳，于是观众对节目的兴趣大大降低。
若此类汉字节目“过时”，还能以怎样的形式实现传播和传承中华汉字文化的目的呢？
首先应关注对汉字的简单运用。汉字是汉文化的载体，其主要意义是在应用中体现的。农妇诗人余秀华火了，而公众追捧她的重要原因便是她以简单的汉字和通俗的现代汉语表达出了诗意，汉字文化的更高价值在其诗作中得以体现。在这方面，电视等媒体可以利用公众对现代汉语表达方面的热情，以汉语在生活中各种形式的运用表达为核心，制作一些节目，这与当下流行的以汉字书写为主要内容的节目相比，是对汉字文化的深入传播。
此外，还应加大对于汉字文化内涵理解的推广。目前的汉字类节目多只是在汉字的书写上下功夫，而对汉字的文化意义、汉字演变的过程或者汉字在不同的典籍文章的运用等深层的知识涉及较少。其实，这些更是中华汉字文化的精华，是传承中华传统文化的重要部分。
汉字类节目有其存在的意义，应当继续办下去，只是希望节目能多在汉字的使用上下功夫，多在汉字的内涵和文化上下功夫，让观众能从汉字上看透文明的演化。这也同时要求节目形式的生动有趣和对竞赛意味的控制。
在传播弘扬汉字文化这条路上，我们要做的事还很多。“中国汉字听写大会”只是第一步，我衷心希望接下来的路能越走越好。
名师点评
这篇文章清晰地谈了对于汉字文化传播和传承问题的思考。语言规范、准确，首先对目前的汉字类节目进行了肯定，接着又指出其不足和缺陷，再接着提出了自己对传播和传承中华汉字文化的思考建议、对汉字类电视节目的改进意见，分析辩证，层次清楚。
（柳叶）
重拾汉字之美 吴羽诗
继央视的“中国汉字听写大会”火爆收官后，河南卫视的“汉字英雄”亦掀起了一股汉字热潮。
在各种选秀、真人秀综艺节目流行的今日，能有一颗弘扬传统文化的心值得赞赏。在这个“提笔忘字”的年代里，通过这样的节目能使人们重新品味汉字之美，关注汉字文化。但是，节目考查汉字的方式——测试大量生僻字的识记程度以及书写正确与否——使得参赛选手为了应赛而背字典，只记其形而不管其意，专攻生冷僻用词。这样一来，汉字文化传承脱离了生活，也违背了节目弘扬传统文化的初衷。
汉字文化的弘扬与传承，不应仅仅停留于汉字书写的层面上，而更应该发掘其背后的历史文化内涵，品味其韵味，重拾汉字之美。
当代诗人流沙河说：“每个汉字都是一条路，带领我们回到传统文化的故乡。”汉字作为传统文化传承的载体，经历了长时间的演变过程，其中蕴含了无数先贤的智慧，有着丰富的内涵。陈寅恪先生说：“凡解释一字，即是做一部文化史。”汉字是表达的工具，但又不仅仅是工具，它还带着与生俱来的历史的温度和文化的内涵。
“人”字由方向相反的一撇、一捺组成，说明中国古代把人看成是阴阳的对立统一体。“一”字不仅仅是数字，老子说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”在整个中国的历史上，“一”还代表追求“天下大一统”的思想。中国的历史文化不断发展，其精髓凝聚在汉字中。
事实上，汉字之美，并不仅在其结构之美。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”简简单单的几个字却有无限诗意、无限情思，表现出了伤春情思。“我歌月徘徊，我舞影零乱”，字义浅白，却蕴含了李白强颜欢笑的孤独之感。汉字的魅力就在于此，在于我们可以用简单易懂的汉字组合表达真挚的情感、无穷的韵味，历久而弥新。
如今，信息时代的来临、实用主义价值观的流行、人们对汉字敬畏感的缺失，让人们淡漠了汉字使用的文化意识。汉字书写赛事在一定程度上唤醒了中国人心中日趋淡忘的汉字情结，然而，仅靠会书写正确的字形来传承汉字文化的做法是片面的，这无疑是曲解与缩小了汉字文化的内涵。书其形，知其意，品其韵，我们才能真正明了汉字的历史文化内涵，重拾汉字之美，在汉字文化传承之路上越行越远。
德国哲学家海德格尔说：“语言是存在之家。”我们要重拾汉字之美，才能使其拥有代代相传的魅力。
名师点评
文章语言准确、优美，引用了老子、海德格尔的名言，评价了李清照、李白的诗词，既体现了作者的文学素养，又自然贴切，符合题意，论述有力，且没有故意炫耀之感。
（柳叶）
优美的文采需要平日的积累和训练。从积累的角度来说，主要可以收集名人名言、诗词歌赋等。因时间有限，可以就作文比较常遇到的话题进行有针对性的准备，比如按人生理想、生活态度、学业追求、人生价值、困境挫折、心灵自由等角度，将古今中外的名言做收集整理，并在日常的作文训练中有意识地使用。
从训练的角度来说，如果能将每次考试作文重新进行修改，或对某一些片段进行润色，所谓“文章不厌百回改”，那么通过数次这样的修改，作文的水平便会有一定程度的提高，尤其在语言的表达方面。通常，可以通过以下几种办法让文章的语言更加生动，富有表现力。
第一 学会调整句式 例如“春天去了一大半了，还是冷；加上整天的下雨，淅淅沥沥”，这是鲁迅先生《白莽作（孩儿塔）序》的开篇，如果换成通常的表达，则是“春天去了一大半了，还是冷，整天淅淅沥沥地下着雨”，而鲁迅先生将“淅淅沥沥”放在了“整天的下雨”后面，通过一个倒装的句式强调出暮春时分，细雨连绵不绝带给人的惆怅。
第二 学会用排比 仍然是《白莽作（孩儿塔）序》，鲁迅先生对《孩儿塔》高度评价，称它“是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑”。一连串的比喻强调了《孩儿塔》的进步意义，同时，排比的句式又让所表达的赞扬之情喷薄而出。
第三 让文章的标点符号多样化 一篇
作文如果只有逗号和句号，那么文章的语言一定都是陈述句。可是如果有了感叹号、破折号、省略号、分号、问号等，那么至少文章就会有感叹句、疑问句等。这样有意识地调整，会丰富文章的句式，文章语言也就会更生动活泼。
总之，作文如能做到“文质彬彬”，那么一定会取得不错的成绩。
题目
继央视的“中国汉字听写大会”火爆收官，河南卫视的“汉字英雄”在强手如林的周五晚节目中拿到全国第三的收视率后，一批关注汉字文化的节目方兴未艾。
请谈谈你的看法，不少于800字。题目自拟，角度自选，不能写成诗歌，不得抄袭套作。
汉字文化的传播与传承 李弘毅
央视的“中国汉字听写大会”、河南卫视的“汉字英雄”等一批关于汉字文化的节目方兴未艾。
调动起公众对平时被忽视的汉字书写的兴趣，再通过简单的形式包装，这类节目就实现了娱乐性与知识性的结合，于是获得了很好的收视率。央视的“中国汉字听写大会”试验成功后，各卫视自然纷纷效仿。不过，看上几期节目，我们便会发现这类节目的规则是大同小异的，即选手写出主持人报出的词语，然后台下的专家简短地阐释一些汉字的来历和含义。这类节目让人们重拾对汉字的关注，令公众了解了很多容易被忽视的汉字，对于解决当下“提笔忘字”的社会问题不能不说是一个好的举措。但目前，这类节目似已遇到瓶颈：易错的常用词多次被考到，“袼褙”“胶柱鼓瑟”之类的生僻字词出现得越来越多，这些过分生僻的字词已经偏离了大多数观众希望掌握和应该掌握的范围，再加上审美疲劳，于是观众对节目的兴趣大大降低。
若此类汉字节目“过时”，还能以怎样的形式实现传播和传承中华汉字文化的目的呢？
首先应关注对汉字的简单运用。汉字是汉文化的载体，其主要意义是在应用中体现的。农妇诗人余秀华火了，而公众追捧她的重要原因便是她以简单的汉字和通俗的现代汉语表达出了诗意，汉字文化的更高价值在其诗作中得以体现。在这方面，电视等媒体可以利用公众对现代汉语表达方面的热情，以汉语在生活中各种形式的运用表达为核心，制作一些节目，这与当下流行的以汉字书写为主要内容的节目相比，是对汉字文化的深入传播。
此外，还应加大对于汉字文化内涵理解的推广。目前的汉字类节目多只是在汉字的书写上下功夫，而对汉字的文化意义、汉字演变的过程或者汉字在不同的典籍文章的运用等深层的知识涉及较少。其实，这些更是中华汉字文化的精华，是传承中华传统文化的重要部分。
汉字类节目有其存在的意义，应当继续办下去，只是希望节目能多在汉字的使用上下功夫，多在汉字的内涵和文化上下功夫，让观众能从汉字上看透文明的演化。这也同时要求节目形式的生动有趣和对竞赛意味的控制。
在传播弘扬汉字文化这条路上，我们要做的事还很多。“中国汉字听写大会”只是第一步，我衷心希望接下来的路能越走越好。
名师点评
这篇文章清晰地谈了对于汉字文化传播和传承问题的思考。语言规范、准确，首先对目前的汉字类节目进行了肯定，接着又指出其不足和缺陷，再接着提出了自己对传播和传承中华汉字文化的思考建议、对汉字类电视节目的改进意见，分析辩证，层次清楚。
（柳叶）
重拾汉字之美 吴羽诗
继央视的“中国汉字听写大会”火爆收官后，河南卫视的“汉字英雄”亦掀起了一股汉字热潮。
在各种选秀、真人秀综艺节目流行的今日，能有一颗弘扬传统文化的心值得赞赏。在这个“提笔忘字”的年代里，通过这样的节目能使人们重新品味汉字之美，关注汉字文化。但是，节目考查汉字的方式——测试大量生僻字的识记程度以及书写正确与否——使得参赛选手为了应赛而背字典，只记其形而不管其意，专攻生冷僻用词。这样一来，汉字文化传承脱离了生活，也违背了节目弘扬传统文化的初衷。
汉字文化的弘扬与传承，不应仅仅停留于汉字书写的层面上，而更应该发掘其背后的历史文化内涵，品味其韵味，重拾汉字之美。
当代诗人流沙河说：“每个汉字都是一条路，带领我们回到传统文化的故乡。”汉字作为传统文化传承的载体，经历了长时间的演变过程，其中蕴含了无数先贤的智慧，有着丰富的内涵。陈寅恪先生说：“凡解释一字，即是做一部文化史。”汉字是表达的工具，但又不仅仅是工具，它还带着与生俱来的历史的温度和文化的内涵。
“人”字由方向相反的一撇、一捺组成，说明中国古代把人看成是阴阳的对立统一体。“一”字不仅仅是数字，老子说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”在整个中国的历史上，“一”还代表追求“天下大一统”的思想。中国的历史文化不断发展，其精髓凝聚在汉字中。
事实上，汉字之美，并不仅在其结构之美。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”简简单单的几个字却有无限诗意、无限情思，表现出了伤春情思。“我歌月徘徊，我舞影零乱”，字义浅白，却蕴含了李白强颜欢笑的孤独之感。汉字的魅力就在于此，在于我们可以用简单易懂的汉字组合表达真挚的情感、无穷的韵味，历久而弥新。
如今，信息时代的来临、实用主义价值观的流行、人们对汉字敬畏感的缺失，让人们淡漠了汉字使用的文化意识。汉字书写赛事在一定程度上唤醒了中国人心中日趋淡忘的汉字情结，然而，仅靠会书写正确的字形来传承汉字文化的做法是片面的，这无疑是曲解与缩小了汉字文化的内涵。书其形，知其意，品其韵，我们才能真正明了汉字的历史文化内涵，重拾汉字之美，在汉字文化传承之路上越行越远。
德国哲学家海德格尔说：“语言是存在之家。”我们要重拾汉字之美，才能使其拥有代代相传的魅力。
名师点评
文章语言准确、优美，引用了老子、海德格尔的名言，评价了李清照、李白的诗词，既体现了作者的文学素养，又自然贴切，符合题意，论述有力，且没有故意炫耀之感。
（柳叶）