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书院制在学生综合素质全面提升等方面具有极为重要的理论与现实意义,同时也是一种体现专业特色的新型管理模式。职业素养教育注重学生职业技能培养和职业精神培育,书院制建设实现了专业教育、人文教育和社会公民教育的有机结合,能推动职业技能教育与职业精神培养的融合。书院制对学生职业素养的培养,起到一定的促进作用,是培养高职学生职业素养的有效途径和载体。