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【摘 要】
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【摘 要】和谐文化的建设，对于高校和社会的和谐发展都有着深远的影响。高校是科学文化教育的中心，是塑造对社会有用人才的摇篮，担当着传承历史文化、为社会培养各类优秀人才的重任。加强和谐文化的建设对于高校的内涵发展和推动社会主义和谐社会的建设都具有重要意义。 【关键词】高校；和谐文化；内涵发展 “和”内涵融合了中国五千年传统文化的内涵，具有重大的理论价值和现实意义。“和”推动了中国文化历史的演进，更
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2016年23期
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内容拍卖交易是农产品批发市场推进公平交易的路径之一。本文通过对昆明花卉、重庆仔猪、大连水产三种典型鲜活农产品的拍卖模式进行分析，得出结论认为，我国在鲜活农产品拍卖实
【摘 要】传统的语文教学中也不乏语文活动，但多是“封闭在书本上，禁锢在教室里”。而新课程理念下的语文实践活动是以大语文教育观为主导，以发展学生的语文素养为目的，以活动为载体，以引导学生在自主活动中获得直接经验和及时信息为内容，以学生自我活动探究、自我操作体验为基本形式，以实现语文知识综合运用为价值取向的主体性活动。其显著特点是综合性，综合性不仅表现在活动内容、形式上的统一，更体现在能力上的综合，学
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【摘 要】学习数学知识，收获数学能力，增强数学观念，这些都构成了人的素质，就是数学素养。高中阶段是学生成长和个性发展的重要时期，教师要采取多种方法，“抓”好数学教学核心素养。 【关键词】多元抓手；数学教学；核心素养 数学教学素养，是指数学学习中，刨除具体的解题方法、理论知识后，学者所能掌握的数学的理性思维、内化认知、逻辑推理等综合能力。它并不仅仅是具体的数学理论和知识，而是从中提炼出的数学思维
【摘 要】在新形势的教育背景下，社会对教师的教学以及对学生的培养赋予了更高的要求，而初中阶段的数学作为一门基础性的课程，为今后数学知识的学习起到积累性的作用，因此在其教学上更应予以重视。下面笔者将从教师的教学态度、教学理念、教学方法、教学环境等方面对提高初中数学教学有效策略的浅谈。 【关键词】初中；数学教学；有效策略 前言 数学是一门研究数量、空间、结构、变化等概念的综合性学科，具有抽象性、
以正硅酸乙酯为原料，采用溶胶．凝胶法，分别经乙醇超临界干燥和常规干燥制得SiO2气凝胶和干凝胶载体，并以La2O3为助剂，通过浸渍法制备了用于间二硝基苯液相加氢制间苯二胺反应的镍
【摘 要】通过对微课的制作，我对微课有了一定的认识，从而在教学中也尝试着使用微课。在使用中对微课有了更深的理解。在使用微课的过程中也不断总结经验，让微课与教师的教、学生的学有机的结合起来。 【关键词】微课；翻转课堂 “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程，微课程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课
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通过对膨胀阻燃聚丙烯材料在锥形量热仪实验条件下燃烧的分析和研究，建立了能够描述膨胀阻燃材料升温、燃烧过程的物理模型。同时考虑传质传热过程并结合膨胀速度的经验公式，建