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小学语文的阅读课文教学如何才能改变以教师为中心的传统模式,实现学生自主学习的新课程教学目标,是我一直思考的问题.在此背景下,我尝试着在学习阅读课文的课堂上,尊重学生,让学生自己走进文本,去探索文本要传达给我们的信息.《把铁路修到拉萨去》这篇阅读课文的教学过程,正是我对新课改理念的实践与反思.
构建自主课堂加大课堂容量——《把铁路修到拉萨去》教学案例
【摘 要】
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小学语文的阅读课文教学如何才能改变以教师为中心的传统模式,实现学生自主学习的新课程教学目标,是我一直思考的问题.在此背景下,我尝试着在学习阅读课文的课堂上,尊重学生,
【机 构】
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山东省威海经济技术开发区曲阜学校
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2019年3期
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