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语言是人类进行交流、沟通的重要工具,同时也是传递信息、表达情感的重要载体.由此可见,语言能力是人类学习、生活、发展,乃至人际交往中必备的一种综合性的素质能力.而幼儿时期是语言能力发展、形成的关键时期,因此,这就需要教师应充分认识到语言能力的培养对幼儿性格形成、身心发展的重要促进作用,并通过多元化的方式与手段,进行幼儿语言能力的全面培养.