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古人曰：温故而知新!复习,是帮助学生把平时所学散乱、零星的知识串联成完整、系统的知识体系。那么,如何有效指导学生进行小学语文毕业复习,提高复习效率呢？就这一关心的问题我谈谈个人看法。一、教师要改革观念,明确目标过去由于受统测、统考的影响,许多老师在复习时挖空心思猜内容、押题,大搞题海战术,造成了学生知识与能力关系的严重