【摘 要】
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随着新课程改革的逐步推进,广大小学数学教师对于教学的理念也在发生变化,越来越重视对学生思维能力的培养。数学是一门抽象性和逻辑性比较强的学科,想要让学生具备雄厚的数
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区红寺堡镇中心小学,751999;宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区柳泉中心小学,751999
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随着新课程改革的逐步推进,广大小学数学教师对于教学的理念也在发生变化,越来越重视对学生思维能力的培养。数学是一门抽象性和逻辑性比较强的学科,想要让学生具备雄厚的数学知识技能基础,未来在数学领域能够取得更好的学习成果,就必须把他们的思维能力培养起来,让他们能够理解数学知识的本质并在日常活学活用。目前来看,虽然培养思维能力得到了广泛重视,但具体方法上仍然存在不足。本文从数学思维能力的概念、重要性及其有效培养方法等角度展开讨论。
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