【摘 要】
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由于传统的物理教学中存在许多的问题,培养出的人才在创新能力、探究精神、交流合作等方面具有明显的不足,因此,新的《全日制义务教育课程标准》指出:将学习的重心从过分强调
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由于传统的物理教学中存在许多的问题,培养出的人才在创新能力、探究精神、交流合作等方面具有明显的不足,因此,新的《全日制义务教育课程标准》指出:将学习的重心从过分强调知识的传承和积累向知
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