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小学信息技术作为一门综合性较强的学科,其教学意义在于帮助学生打下一定的信息技术应用基础,提高学生对于网络及计算机等通讯设备的应用能力.当前正处于信息化时代背景下,让学生具备一定的信息素养,符合时代对人才的培养需求.本文便是从对学生学科素养培养的角度入手,对小学信息技术教学活动的策略进行分析.
基于学科素养下的小学信息技术教学策略分析
【摘 要】
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小学信息技术作为一门综合性较强的学科,其教学意义在于帮助学生打下一定的信息技术应用基础,提高学生对于网络及计算机等通讯设备的应用能力.当前正处于信息化时代背景下,让
【机 构】
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浙江省乐清市白石小学 325600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年25期
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