【摘 要】
：
在当前社会经济快速发展、先进科学技术日益更新的今天,科学技术可以说使得人们的生活状态发生了翻天覆地的变化.尤其是在教育领域,多媒体运用到课堂教学中,丰富了教学内容,
【机 构】
：
安徽省来安县三城中学 239200
论文部分内容阅读
在当前社会经济快速发展、先进科学技术日益更新的今天,科学技术可以说使得人们的生活状态发生了翻天覆地的变化.尤其是在教育领域,多媒体运用到课堂教学中,丰富了教学内容,完善了教学结构,使课堂能够更高效地开展.因此,教师有必要在教学中引入多媒体技术,结合新课程改革的内容,根据此将初中数学教学与多媒体技术结合在一起,更好地发挥多媒体技术的提效作用.
其他文献
数学是一门集理论与实践于一身的学科,在初中数学教学中占据着至关重要的地位,不仅能够丰富学生的理论知识,更有利于培养学生的逻辑思维能力.在信息社会不断发展的背景下,网
随着现代科技的发展,不管是在日常教学中还是教学评比中,能否熟练使用多媒体,已经成为衡量一位现代教师教学水平的重要标准.
在初中物理学习中,学生在学习物理知识后可以适当通过习题练习与强化物理知识.但不可避免有些学生对物理知识不能完全理解造成在习题训练时出现错误,教师在此时应该把这些错
在小学阶段的数学教学中,有效的激发学生的求知欲和提升学生的学习能力一直是各位教师默默不倦的追求目标.新课程理念的提出无疑能够让我们的学生能够更好、更快地吸收知识和
中职学校的基本任务是为社会培养创新技术人才,但是教育的根本任务是立德树人.传统思政教育过分依赖于思想政治课程,这种教学已经无法满足新时代人才培养需求.中职学校应该将
当前,我国在可持续发展理念的影响之下,越来越着重关注生态环保、循环经济等相关方面的内容,同时在经济发展过程中,也进一步结合各个地区的实际情况,落实可持续发展战略,在实