浅谈高中历史课堂教学中的德育渗透

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历史是对以往人类发展历程的回顾与总结,同时更是对人类优秀文化、文明的传承与延伸。在漫长的历史知识的长卷中,蕴含着丰富的诸如爱国主义、英雄主义、忠义理智信等宝贵的精神文化和人文情怀。所以历史知识本身就是加强对学生进行德育教育的良好的载体。学校教育,德育为先,教书育人是学校、教师的历史使命。作为高中历史教师,我们一定要充分利用历史学科的育人优势,把德教育有机地渗透于历史课堂教学之中,达到教书育人的目的。
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