锁定对象,畅谈心声——人教版小学语文五年级下册“口语交际·习作一”习作指导

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【讲习目标地】在祖国的东西南北,有许多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们集思广益,策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?
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