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[目的]通过对吉林省高校教师进行健商(HQ)的调查,了解高校教师健商现状,分析其影响因素及健康教育需求。[方法]采用方便抽样法随机抽取吉林省高校教师384人进行问卷调查,应用SPSS17.0统计软件进行统计学分析。[结果]高校教师健商因子平均值从高到低依次为健康知识、自我保健、生活方式、人生技能、精神状态。[结论]高校及全社会应针对高校教师的健商状况,采取行之有效的措施,提高他们的健商水平。