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为适应高等教育大众化发展的需要，地方高等师范院校在应用新人才培养理念下，强调对学生实践能力和创新精神的培养。因此小学教育专业师范生口语课程作为培养具备一定师范素养和教学技能的合格一线小学教师的重要课程之一，面临着新的挑战。本文在对小学教育专业师范生口语课程的意义进行分析的基础上，从课程目标设置、课程内容选择、教学模式更新、现代教育技术手段运用等几个方面试论该类课程教学模式的革新，以期在不断地探索中寻求新的突破。