论文部分内容阅读
小学阶段是人一生中学习语言的最佳时期，而对于语言的学习不仅应该包含母语，还应涵盖外语。因此。小学阶段开设英语课是新世纪社会发展的必然趋势与需要。对于我国国民素质的提高和国家的振兴发展有着重要的意义。然而由于教育发展不均衡，造成城乡小学在英语教学上产生了很大的差异，农村小学生的英语能力相比较城市小学生要差出许多。这就对教育工作者和教学研究者提出了一个要求：关注农村小学的英语教学。笔者针对平顶山市农村小学英语教学现状进行调查，分析了目前存在的问题，即师资力量素质不高，教学观念落后；．学生学习动力不足，语言环境