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教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，没有尊重和了解就没有赏识教育，就不会有孩子的个性发展，就难以使孩子形成完美的人格精神。周弘创立的赏识教育被称为“中国家庭教育第一品牌”。在世界最著名的六种教育方法中，只有赏识教育是中国土生土长的，赏识的本质是让孩子找到好孩子的感觉让孩子享受自信的快乐，给孩子提供自动自发的动力。本文从甘肃中部农村小学班主任工作中的赏识教育探索中，综合各类教育理论，提出了自己的教育方法和理念。