基于核心素养下中学体育课堂教学方法的探索

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近年来,许多事实证明,体育活动对于学生的学习成绩和学习效率的提高有积极的促进作用. 体育锻炼不仅可以增强学生的体质,同时对促进学生的心理健康也有积极作用.心理健康发展,必须以正常健康的身体,尤其以正常健康发展的神经系统和大脑为物质基础. 而体育锻炼不但能促使学生身体正常、健康地发展,还能为学生的心理发展提供坚实的物质基础. 因此,必须注重体育教学的开展,并使学生形成相应的核心素养.
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