【摘 要】
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听写是英语专业四级中一项重要题型,从普遍情况观察,学生成绩不理想主要是由于听写策略使用情况不好造成的。听写时只使用某些听写策略,元认知策略和社交、情感策略使用情况
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听写是英语专业四级中一项重要题型,从普遍情况观察,学生成绩不理想主要是由于听写策略使用情况不好造成的。听写时只使用某些听写策略,元认知策略和社交、情感策略使用情况更差。本文将从听力策略入手,为学生提出可行的建议,旨在帮助学生提高听写能力。
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