肱骨结节间沟完整性对肱骨近端骨折术后功能的影响

来源 :福建医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaozhi_1100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的比较肱骨近端骨折术后结节间沟复位情况对术后肩关节功能的影响。方法回顾性分析我院肱骨近端三部分、四部分骨折行切开复位锁定钢板内固定手术患者,根据术后CT三维结节间沟复位情况分为两组,A组(61例):结节间沟骨折移位小于3 mm;B组(24例):结节间沟骨折移位大于3 mm。观察比较两组基础情况、手术情况(手术时间、术中出血量、制动持续时间、住院总时间)、肩关节疼痛(NRS)评分、术后及术后6个月颈干角、手术并发症、关节功能Neer评分、肱二头肌腱功能(Speed征)。结果两组骨折Neer分型、手术时间、
其他文献
借助MARC有限元分析方法,对某款具有代表性的单泡管型门框密封条进行插拔变形和弯曲变形模拟分析。根据变形过程和仿真结果,确定原设计存在装配困难、容易脱落及弯曲塌陷等问
音乐治疗学是上世纪中叶创建于欧美的一门新兴交叉学科.上世纪80年代初期正式从西方传入中国,从而开始了在中国的发展之路。然而在国内,音乐治疗并未得到广泛的应用.甚至许多人并
摘 要:作文教学是小学语文教学的重要组成部分,新形势下,教师需要改进教学策略。基于此,本文分别从激发学生的写作兴趣、提高学生的想象能力以及提高学生的语言表达能力等方面,提出提高小学语文作文教学水平的方法,促进小学语文作文教学改革,提高小学生的写作水平。  关键词:小学语文;作文教学;写作兴趣  由于大部分小学生对作文写作不感兴趣,自主学习能力较差,所以教师在进行语文作文教学时,教学效率普遍不高。除
在小学数学课堂中,创造有效的教学情境不仅可以营造催人奋进的氛围,使学生受到熏陶和感染,更能有效激发学生的学习兴趣,使学生进入最佳的学习状态,帮助学生提升学习成绩。因此,在课
刘师培“骈文正宗”观的形成有多方面的原因。他一方面受到了清汪、阮等骈文大师的影响,另一方面则接触并吸收了西方的理论和方法如社会学视角等,推陈出新使他的“骈文正宗”
In 2018,the World Health Organization(WHO)reported 9.6 million cancer deaths worldwide,in accordance with the data collected by the International Agency for Res
一、课堂提问中存在的问题  小学数学的课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,点燃学生对知识的探究热情,极大地提高课堂教学质量。但在日常教学中,教师的课堂提问仍然存在着一些问题:  1.流于形式  课堂提问流于“一问一答”的形式,没有给学生充分的思维空间和思考时间,使学生处于较低的认知和思维水平。  2.学生缺乏思
建立了汽车3自由度转向模型和EPS动力学模型.设计了助力工况的无缝车速助力模式和柔性PID控制器。柔性PID控制器可根据控制误差大小,判断系统误差所在的运行状态,实时调整控制器
芒果炭疽病是芒果上最严重的病害之一。本文采用生长速率法测定了来自不同芒果产区的芒果炭疽病菌对苯醚甲环唑的敏感性。结果表明,苯醚甲环唑对供试的136个菌株的平均EC 50
直接经皮内镜空肠造口术(DPEJ)是获得肠道通路的常用方法之一。在操作过程中,需要让内镜光线透过并且在相应的腹部表面进行定位。但是对于肥胖者来说,肥厚的腹壁是否会对操作产生