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随着素质教育的推广,大学数学老师在教学过程中必须要将自身的教学方式予以创新,并渗透数学文化。这样才能激发学生的学习热情,提高学生的学习兴趣,从而提高数学教学的质量。本篇文章主要对其进行了相应的分析和研究。
大学数学教学中应用数学文化教育的意义与方式研究
【摘 要】
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随着素质教育的推广,大学数学老师在教学过程中必须要将自身的教学方式予以创新,并渗透数学文化。这样才能激发学生的学习热情,提高学生的学习兴趣,从而提高数学教学的质量。
【机 构】
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驻马店幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年33期
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