【摘 要】
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MacIntyre和Charos提出的二语交际意愿模式表明情感因素如态度、动机、自我评价能力与焦虑之间的关系以及它们对交际意愿的影响，焦虑通过自我评价交际能力影响交际意愿。本研
【基金项目】
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《基于WTC理论下的大学英语课堂教学环境下大学生跨文化交际能力培养途径研究》湖北经济学院校级课题(2015025).
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MacIntyre和Charos提出的二语交际意愿模式表明情感因素如态度、动机、自我评价能力与焦虑之间的关系以及它们对交际意愿的影响，焦虑通过自我评价交际能力影响交际意愿。本研究采用交流恐惧自陈量表(PRCA-24)，对一年级英语专业新生进行调查并进行访谈，发现学生的口语能力、自主学习能力对交际焦虑程度及意愿有较大的影响。
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