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【摘 要】
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数学概念是客观存在的数与形本质属性上的联系。因为有了理论和概念的存在，为数学的理论大厦构建了基石，使得数 学的学习者可以借助数学概念进行一系列的演示、推导、求证、验
【机 构】
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湖南邵阳市邵东县城区三中
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2018年6期
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