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新课程实施建议中明确指出：数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发。随着新课改的不断深入，小学数学教学模式发生了重大改变，教师一改枯燥乏味的教学模式，应用更多生活化的教学模式，将生活模式融入教学过程中，从而最大限度的激发学生学习兴趣。着重培养学生在生活中应用数学，提高数学的应用范围，培养学生实践能力。并通过一些实践活动，调动学生学习积极性，培养学生对数学的兴趣，充分发挥学生创新能力，提高学生数学素养，为今后的数学学习夯实基础。