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摘 要: 如何把握好每一节阅读教学,这对一位语文教师来说,非常重要,阅读教学中的轻重之分必须合理。不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得启迪,享受审美乐趣。在课堂教学中,教师要引导学生进行阅读实践,尝试阅读教学的创新呢? 关键词:阅读教学 学生 创新能力 树立学生阅读的创新意识教师首先要转变自己的教育观念
运用LA-ICP-MS对金属硫化物、氧化物进行原位微区微量元素分析具有灵敏度高、检出限低、多元素同时检测的优势,应用前景广阔.本文综述了黄铁矿LA-ICP-MS原位微量元素分析在金
摘 要:当今世界,创新已成为人们追逐的焦点,创新素养作为创新的基础因素在现代教育中受到了越来越多的关注。本文从课堂中师生两方面培养创新素养进行了初步探讨。 关键词:创新素养 课堂 学生 一、创新素养的概念 创新素养是一种在创新方面的倾向性。包括必要的知识储备、创新意识和思维、创新个性。一个人只有具备了创新素养,才有可能进行创新。在教育视阈中创新素养是指在一种为创新提供知识储备上、思维上
随着我国农村基本医疗制度逐步健全、三四级地区居民收入和消费水平,尤其是医疗保健方面的支出水平越来越高,在三四级地区形成了巨大的医药市场,我国医药企业面临着前所未有的发
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仁·宽1965年生,山东,平邑人。职业画家。2004年入住北京宋庄画家村。山东油画学会会员。1997年-2006年创办黄河画室。2007年创办前方·空间(为第五艺术空间)。从事油画研究
数字经济的蓬勃发展不仅推动了数字产业化,更促进了产业数字化.数字产业化是指信息制造业、信息通信业、软件服务业等信息产业的不断壮大,以及基于数字技术的新业态的萌生;而
摘 要:形体训练教学工作的开展,使得教师认识到音乐在训练之中的重要性,优秀的音乐会给学生提供享受美的机会,将在无形中带动学生思维。肢体动作的展示离不开音乐的牵引。无论是基本动作的学习还是改编、表演作品,都会强调对音乐与形体练习的理解,并最大限度地创造在音乐中学习形体动作的环境。文章依据中职学生形体课中形体练习和音乐融合的现状以及必要性,分析了如何有效结合才能实现效益最大化的问题。 关键词:形体练