【摘 要】
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1943年，美国心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人的需要主要包括：生理需要、安全需要、社会需要、自尊需要和自我实现的需要。需要是由低到高逐步上升的，当低一级的需要
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1943年，美国心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人的需要主要包括：生理需要、安全需要、社会需要、自尊需要和自我实现的需要。需要是由低到高逐步上升的，当低一级的需要获得满足后，高一级的需要就要求满足。需要是人类思想和行为的动力与源泉，是与人类社会发展不可分离的永恒主题。人的思想认识变化及其积极性、主动性和创造性的发挥与人的需要有着密切联系。大学生作为社会的高素质群体，其思想政治素质如何，直接影响着社会的发展和进步，所以高校思想政治教育尤为重要。当前我们对大学生的思想政治教育比较重宏观层面的道德、精神
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