餐后高甘油三酯血症对血管内皮功能的影响

来源 :高血压杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dnaln_xcl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前许多学者在评价血管内皮功能时常用内皮依赖性血流介导的血管舒张功能(FMD)作为指标,许多研究证明甘油三酯(高脂肪)、葡萄糖(高糖)等都可以使FMD下降.而我们三餐中既有糖也有脂肪,是不是每餐后都会使FMD下降?这种下降有什么意义?害处有多大?有没有人做过普通餐后的FMD?
其他文献
在形势下,面对老龄社会,国家出台"二胎"政策,隔代教育将成为越来越普遍的社会现象。通过对隔代教育的产生、隔代教育的利弊进行分析,并从政府出台举措、学校发挥优势、优化家
本文阐述了小组合作学习在Go for it!中运用的理论依据、小组合作学习的必要性以及小组合作学习在Go for it!中的应用途径.
高血压若有左心室肥厚(LVH),这表示病情重、病程长,是影响预后最重要的标志.LVH由于下列6个原因,使心血管致病、致残和致死明显增加:(1)损害冠脉贮备功能、致相对和绝对的供
教掌内容:国标苏教版小学数学二年级下册第37、38页。
【正】教学中,我们深切地领悟到,在充分运用各种先进教学思想和理念的同时,还应当注意从以下几对关系中寻求平衡。一、教材处理:尊重与超越的平衡案例:教学"9加几"在学生讨论
新一轮教育改革有很多响亮的关键词,如分科与综合、接受与探究、欣赏与表现、合作与分享……预设与生成也是其中之—。如今的数学课堂“走教案”的现象虽已销声匿迹,但“课上得顺畅,没有磕碰”却冠冕堂皇地登上了课堂评价的舞台,一度成为颇受欢迎的公开课评议开场白。于是为了“顺畅”,许多教师可以作秀甚至作弊;为了“没有磕碰”,许多教师往往使富有挑战性的探索过程简化为通向问题答案的“捷径”。教师的教和学生的学成了课
董红亚在《浙江大学学报》2018年第4期撰文指出,2016年12月,国务院办公厅下发《关于全面放开养老服务市场提升养老服务质量的若干意见》明确了养老服务市场的多元供给机制。
针对稻套麦等稻茬免耕田块前期氮较足,后期易缺肥这一特点,研究了氮肥运筹新对策,即在总用氮量不变的前提下,改“两促一控”为“由轻渐重”。中上等地力水平下,扬麦158等大穗大粒型小
小学数学是基础教育的一门主要学科,肩负着提高学生素质、培养学生创新意识和初步的实践能力的重要使命。在当前课程改革的条件下,如何上好小学数学课呢?现结合自己从事多年小学数学教学的经验,谈一些粗浅的体会。  一、加深认识,更新观念,为课堂教学做好铺垫  《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”要上好小学数学课,必须先用新理念武装自己。于是我认真阅读《数学