【摘 要】
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新时代背景下,创新教学理念和方法,提高教学效率和成果,成为教师关注的重点.文章以小学语文课程为例,从深度学习和翻转课堂教学理论入手,介绍了深度学习视域下小学语文翻转课
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新时代背景下,创新教学理念和方法,提高教学效率和成果,成为教师关注的重点.文章以小学语文课程为例,从深度学习和翻转课堂教学理论入手,介绍了深度学习视域下小学语文翻转课堂教学方法和实践价值,提出了教师课堂教学的几点建议,以供同行参考.
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健全的人格应该有客观的自我认识和积极的自我态度,应该有客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力,应该有生活的热情和有效解决问题的能力。高中生要在教师和家长的帮助下,形成健全的人格,来适应环境,以满足成长和发展的需要。因此,高中教育教学工作中教师除了帮助学生掌握文化知识,更要帮助学生塑造健全的人格,树立正确的人生观和价值观,为学生今后的发展奠定基础。
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阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,是引导学生专心阅读并从中获得感悟的重要途径.基于此,本文对沉浸式教学方式展开了研究,提出了该模式在初中语文阅读教学中的应用策略
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充满智慧的教育是“远看山有色,静听水无声”,而无痕的德育能让课堂更高效,能坚定学生为梦想而努力的信心,能使学生在润物无声的教育中快乐健康成长,使德育阵地成为教师教书育人的梦想之地,能更好地实现无痕德育的目标。本文通过阐述无痕德育的重要性,从情境陶冶、案例引入、自主思考、有趣互动和思维拓展等方面进行无痕德育的方法研究,对于践行无痕德育的理念及取得无痕德育的积极育人效果具有一定的现实意义。
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