【摘 要】
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近年来,随着信息技术和网络技术在教育领域中的应用,基于电子词典、电脑、智能手机等设备的移动学习方式逐渐发展起来,为学生学习英语词汇提供了移动化、便捷性、智能化的随
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近年来,随着信息技术和网络技术在教育领域中的应用,基于电子词典、电脑、智能手机等设备的移动学习方式逐渐发展起来,为学生学习英语词汇提供了移动化、便捷性、智能化的随时随地的学习工具,让英语词汇学习更加高效、便利,便于学生更好地习得英语词汇.但是,移动学习常见于大学英语学习,在初中英语词汇学习中的应用比较少见.为此,文中以帮助初中生习得英语词汇为目的 ,基于大量的文献资料和教学实践,剖析了移动学习应用于初中英语词汇学习的可行性和必要性,提出了具体的应用措施,以期总结归纳出移动学习视角下的初中英语词汇习得经验.
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在初中学段已经设置了信息技术课程,其目的是为了让学生尽早地掌握信息技术的基本技能。信息技术知识相对比较抽象,学生难以理解,利用微视频将信息技术知识进行归纳和总结,可以将复杂的信息技术知识转化成简单的知识模块,学生更容易理解吸收。文章主要阐述微视频在信息技术教学中的应用价值和策略。
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