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【摘 要】
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【摘要】新课程的实施，小学英语听说教学越来越被重视。“体验式”英语听说教学，弥补了课堂教学时空的局限性，补充和延伸了课堂教学。为学生搭建了英语交际的平台，创造了良好的英语听说环境，让学生在“做中学”，在体验中感知英语听说知识，强化英语听说训练，大大促进了学生英语听说能力的提高和语言交际能力的发展。 【关键词】课外活动 体验式学习 英语听说 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2016年11期
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