【摘 要】
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低年级作文教学应如何引导学生发表一点新思想,吐露自己的新见解,写出自己的新感受,展露有创造思维的新作文呢?一、给“磁力”——创景激发兴趣低年级学生善于形象思维,他们
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低年级作文教学应如何引导学生发表一点新思想,吐露自己的新见解,写出自己的新感受,展露有创造思维的新作文呢?一、给“磁力”——创景激发兴趣低年级学生善于形象思维,他们喜欢具体生动、看得见摸得着的事物,大人眼里平凡普通的事物到了他们眼里就
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