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学龄前教育越来越受到社会的重视，三岁至六岁这个阶段是幼儿身心发展的关键时期，需要借助游戏来帮助幼儿更好地完善自我。而游戏活动是幼儿一日活动中不可缺少的内容，是教师在教育教学活动中常用的手段，游戏可以调动课堂气氛，充分吸引幼儿的目光，对于提高教学质量来说意义重大。本文主要论述了游戏在幼儿教育中的价值，对促进幼儿的健康成长有重要的实践意义。