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【摘 要】
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通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。 为了达到这一目标，我始终
【出 处】
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飞·素质教育
【发表日期】
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2013年12期
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通过对机组实施超低排放改造后,可能引发脱硝系统液氨过喷的原因进行全面分析和总结,研究制定切实可行且行之有效的应对措施,减少和杜绝液氨过喷现象.从设计源头抓起,强化设
摘 要：中国的反腐倡廉事业应该借鉴古代廉政教育的经验，培养党员干部的反腐意识，防患于未然。应该借鉴古代吏治经验，严格党纪，健全法规取信于民。 关键词：古代 廉政文化 当今 反腐倡廉 中国传统政治文化以德治思想为主要内容，而廉政思想则是德治思想的核心部分，是中国传统哲学思想、伦理思想和政治思想相互融合的体现。当前，我国正处在社会转型期，一些领域的腐败现象易发、多发。中国共产党历来重视开展党风廉政
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阅读与写作，是语文教学的手心与手背，只有融合，不能割裂。也如人之呼吸，一呼一吸，方能确保生命延续。因此，唯有阅读与写作融合发展，你中有我，我中有你，才能促进学生语文素养的提升。而随文而学，随读而写，读写结合，是提高学生写作教学的有效方法之一。 下面以《爸爸的花儿落了》为例，谈谈读写结合，随读而写的课堂教学。 【课堂意图】从阅读中感知线索和插叙的作用，并学习如何使用；以此为结合点，模仿课文写作，
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