【摘 要】
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《数学课程标准》指出数学教育要面向全体学生,如何在每一节课的教学中面向不同层次的学生是摆在数学教师面前的重要课题,一、现状分析新课标理念在不断深入,但在现实教学中,
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《数学课程标准》指出数学教育要面向全体学生,如何在每一节课的教学中面向不同层次的学生是摆在数学教师面前的重要课题,一、现状分析新课标理念在不断深入,但在现实教学中,却存在一些不良倾向,有的教师为了提高教学效率,
The “Mathematics Curriculum Standards” pointed out that mathematics education should be oriented to all students. How to face different levels of students in each lesson teaching is an important topic in front of mathematics teachers. First, the status quo analysis of new curriculum standards is constantly deepening, but In reality teaching, there are some bad tendencies. Some teachers are trying to improve teaching efficiency.
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