【摘 要】
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《义务教育语文课程标准(2011版)》提出并积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,那如何在课堂教学中实现这一基本理念,把课堂教学过程转变为学生自主阅读、自由表达的“自
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《义务教育语文课程标准(2011版)》提出并积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,那如何在课堂教学中实现这一基本理念,把课堂教学过程转变为学生自主阅读、自由表达的“自主、合作、探究”的学习过程,充分激发他们的问题意识和进取精神,培养他们主动探究、团结合作、勇于创新的精神,让其真正成为语文学习的主人,将是时代赋予我们教师的崭新课题。毋庸置疑,语文绝不仅仅是一本本静态的教科书,一篇篇铅字的文章,它是一门最具开放性的综合
“Compulsory Education Language Curriculum Standard (2011 Edition)” put forward and actively advocated “autonomy, cooperation, inquiry ” learning, how to realize this basic idea in classroom teaching, the classroom teaching process into independent reading, Freely express their learning process of “autonomy, cooperation and inquiry”, fully stimulate their awareness of problems and enterprising spirit, cultivate their spirit of active inquiry, unity and cooperation, and innovation so that they will truly become the masters of language learning and will be The era gives us a teacher a new topic. Needless to say, Chinese is by no means just a static textbook, an article in print, it is one of the most open and comprehensive
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