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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
葡萄体细胞胚的保存
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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【摘要】《英语新课程标准》倡导利用“合作”的学习方式，发展学生的综合语言运用能力。基于语言交际基础上的合作探究教学方式已经被广大中学英语教师推崇小组合作“遍地开花”，甚至只要有英语课堂，就会有小组合作。最近笔者参加了几次优质课观摩比赛研讨课，发现几乎每位上课教师都设计了小组合作探究这一教学环节。小组合作探究的确让学生参与到了教学过程，合作教学效果也不错。但是日常教学中的小组合作教学环节，低效现象随
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