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在我国护理硕士专业学位研究生教育处于起步阶段，建立科学、合理的课程体系直接关系到研究生的培养质量。课题组通过文献研究和专家咨询，确定了护理硕士专业学位研究生应该具备的6项核心能力，并在此基础上采用能力本位教育模式，构建“平台＋板块＋模块”的课程体系，为我国护理硕士专业学位研究生培养提供参考。
基于核心能力培养的护理硕士专业学位研究生课程体系构建
【摘 要】
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在我国护理硕士专业学位研究生教育处于起步阶段，建立科学、合理的课程体系直接关系到研究生的培养质量。课题组通过文献研究和专家咨询，确定了护理硕士专业学位研究生应该具备
【机 构】
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第三军医大学护理学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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本文系全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金项目（GJH109002）
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