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摘要：班主任作为学校德育工作的重要实施者，需把握时代脉搏，了解学生的生理特点和情感需求，不失时机地通过多种渠道对学生进行情商教育，提高学生就业能力。
加强情商教育提升中职生就业能力——把情商教育融入班主任工作
【摘 要】
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摘要：班主任作为学校德育工作的重要实施者，需把握时代脉搏，了解学生的生理特点和情感需求，不失时机地通过多种渠道对学生进行情商教育，提高学生就业能力。
【机 构】
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永康卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年3期
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