论文部分内容阅读
把握角色心理增进师生感情康锦舟师生之间始终存在着思想、情感、兴趣、爱好等心理活动的双向交流。通过这种交流，师生之间可以建立起良好的心理关系，形成有利于教育活动的心理环境。－、把握“从师性”，塑师表形象中小学生对教师有着一种特殊的信任和依赖感，即从师性...
把握角色心理增进师生感情
【摘 要】
：
把握角色心理增进师生感情康锦舟师生之间始终存在着思想、情感、兴趣、爱好等心理活动的双向交流。通过这种交流，师生之间可以建立起良好的心理关系，形成有利于教育活动的心理
【机 构】
：
湘潭市16中
【出 处】
：
湖南教育：上旬（A）
【发表日期】
：
1999年5期
其他文献
在我国大众对心理咨询与心理治疗基本知识的了解程度与大众对心理咨询与心理治疗服务需求的增长速度之间的不平衡严重影响了其为人们的身心健康造福的作用发挥。本文试图通过
泸溪县全面实施村小“更新工程”近年来，泸溪县教育局全面实施村小“更新工程”，有效地促进了村办小学建设，全县２４１所村小办学条件、教学管理及教学质量有了新的起色。该县地处湘西
随着全球日趋激烈的市场竞争,产品寿命周期的不断缩短,信息技术的飞速发展和电子商务的日新月异,以及顾客期望值得逐渐提高,区别于“垂直一体化”管理模式的“水平一体化”形
高等学校机关作风建设是高校建设的重要内容,是高校机关管理水平、服务质量、工作绩效和立德树人成效的集中体现,关系到学校事业乃至党和国家高等教育的健康发展。“双一流”
针对交通工程专业微机原理类课程教学中存在的教学内容枯燥、概念难懂、学生学习兴趣低的难题,开展了基于CDIO项目引导式的教学方法研究。根据知识与实践结合的紧密程度,将教
本研究在对心理咨询师生命意义、职业动机、职业倦怠的相关文献进行梳理的基础上,以国内491位心理咨询师作为研究对象,以“生命意义问卷”(MLQ)、“成为心理治疗师的影响因素