在数学课堂上培养学生的自主学习能力

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一、培养自主学习意识,提高学习能力兴趣是学生最好的老师,它是学生获取知识、拓宽视野、丰富心理活动的动力。教学中,我常用谜语、故事、歌曲、游戏、等多种方法调动学生的学习兴趣,促使其主动参与。如学习元角分认识时,我运用多媒体的影音、动画等特点,还原生活。设计文具店学生购物的场面,并配有解说词,加上悦耳的音乐,使学生陶醉其中,真切地体会到学习的乐趣。 First, develop self-learning awareness, improve learning ability Interest is the best teacher of students, it is students gain knowledge, broaden their horizons, the motivation to enrich the psychological activities. Teaching, I often use riddles, stories, songs, games, and other methods to mobilize students’ interest in learning, to promote their active participation. For example, when learning Metacognition, I use multimedia video, animation and other features to restore life. Design stationery store shopping scene, and accompanied by commentary, coupled with sweet music, so that students intoxicated, really appreciate the fun of learning.
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