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随着教育视角的拓展，教育诉求的不断提高，小学阶段的教育愈发看重学生的核心素养、综合能力，因此小学生的自主学习能力也日益成为广受关注的培养目标。在新时代和新形势下，自主学习能力的培养离不开对现代化教育技术的融合，离不开对传统教育理念、教学手段的更新。“融合式”教学模式是在新时代下应运而生的“创新型”教学模式，是提高学生自主学习能力的新路径。