课堂需要真诚与真实——谈公开课上老师的情感掩饰

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2005年浙江省青年教师高中思想政治优质课比赛在江南水乡绍兴举行,大赛期间涌现出了许多才华出众的中青年教师,他们将新课标的理念创造性地融入到自己的课堂教学实践中,让来自全省的l000多位同行受益匪浅,其可圈可点之处实在很多。不过,总觉得还是有一点美中不足,归纳起来最根本的是:课堂中普遍出现的情感掩饰,教学缺乏真诚使得课堂缺乏真实。大赛过去了许久,但这一感受始终挥之不去。 In 2005, the ideological and political quality competition for young teachers of high schools in Zhejiang Province was held in Shaoxing, a water town in the south of the Yangtze River. During the competition, many talented young and middle-aged teachers emerged. They integrated the concept of the new curriculum standard into their classroom teaching practice creatively. More than 1 000 counterparts across the province have benefited greatly, and there are many remarkable places. However, I still feel that there is still a bit of fly in the ointment. The most fundamental thing to sum up is: the emotional disguise that commonly occurs in the classroom. The lack of sincerity in teaching makes the classroom lack of truth. The contest passed a long time, but this feeling has always been lingering.
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