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以积极心理学的视角来研究高校学生心理健康教育,通过发掘学生自身积极心理品质,促进学生成长,适应时代发展需求,积极应对社会压力,为干预高校学生抑郁症心理危机提供可能性.
积极心理学视域下抑郁症学生危机处理个案研究
【摘 要】
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以积极心理学的视角来研究高校学生心理健康教育,通过发掘学生自身积极心理品质,促进学生成长,适应时代发展需求,积极应对社会压力,为干预高校学生抑郁症心理危机提供可能性.
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院 浙江金华 321004
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年9期
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