【摘 要】
：
“阳密乃固”,源于《素问·生气通天论篇》,点出阴阳二者的相互作用以阳气为主导.阴阳二者的“和”状态促进了万物的生长,而其中又以阳气为重,故“阳和”状态则为阳气的最佳
【机 构】
：
湖南中医药大学研究生院,湖南长沙410208;湖南中医药大学第一附属医院,湖南长沙410007
论文部分内容阅读
“阳密乃固”,源于《素问·生气通天论篇》,点出阴阳二者的相互作用以阳气为主导.阴阳二者的“和”状态促进了万物的生长,而其中又以阳气为重,故“阳和”状态则为阳气的最佳状态,其以“阳密”状态为基础,并可主导阴阳二者间的交感过程.文章从“阳密”角度出发,深入阐释“阳密”状态的本质,并论述“阳和”与“阳密”之间的联系,诠释“阳和”状态的内涵,以更好的应用于临床.
其他文献
阅读教学和写作教学都是初中英语知识教学中非常重要的内容.学生只有拥有一定的英语阅读水平才能累积到丰富的英语知识,从而才能提高学生的英语表达能力和写作水平.同样,学生
目的探析《内经》中“君火以明,相火以位”本义及其蕴含的深层次内容。方法查阅古今文献,回归解读《内经》原文,重点通读运气部分《黄帝内经》七篇大论,详细探析“君火以明,相火以位”本义及其蕴含的深层次内容。结果 “君火以明”中“明”为在上显现之意,“相火以位”中“位”是在下守位之意。“君火以明,相火以位”是在讲述天地之气运行规律的特点,是在说明五运六气运化之终始。结论《内经》中“君火以明,相火以位”本义并非只是说明君火、相火二者功能上的区别,本义是讲述天气、地气的运行规律及天气、
小学是英语学习的起始阶段,在这个阶段能够奠定学生在未来学习英语的基础,英语阅读在英语学科中占有较为重要的地位,同时阅读也是学生获取英语信息的主要方式,培养学生的阅读
目的 探讨改良针刀结合正脊在预防脊源性腰痛创伤性再粘连中的作用及效果.方法 选择符合脊源性腰痛患者52例,采用正脊结合针刀治疗的方法进行临床治疗,并在治疗1～2个疗程后1周
在以往的教学中,许多人在《圆明园的毁灭》一课时,更多时候是将这节课作为社会课,在他的讲解中展示一些图片,淡化了语言文字的训练.无论是哪一种方法都与当今倡导的“在读中
目的 探讨预按压和缺血后按压心俞穴对心肌缺血再灌注损伤(Myocardial ischemia-reperfusion injury,MIRI)模型家兔心肌损伤的RISK通路相关激酶的影响.方法 将60只新西兰大白
在长时间的实践中发现,情境教学法是一个万能的教学方法,不仅可以轻易地集中学生的注意力,还可以快速地激发学生的求知欲望,从而营造出良好的学习环境,帮助学生更好地进行学
泛素-蛋白酶体系统（ubiquitin-proteasome system， UPS）是真核细胞内除自噬-溶酶体外的另一种蛋白质降解系统。UPS可以清除错误折叠的蛋白，减少因错误折叠蛋白堆积而导致的衰老疾病发生。UPS选择性的蛋白质降解和调节功能作用于精原细胞的有丝分裂、减数分裂和精子细胞的变形过程，在精子发生中扮演重要角色。另外，精子的获能、顶体反应、透明带穿透、受精后精子线粒体的消除等重要生殖
目的 分析加减胃康安影响幽门螺杆菌相关性胃炎患者小肠细菌过度生长(SIBO)、胃酸分泌功能及叶酸的临床效果.方法 将143名幽门螺杆菌相关性胃炎合并SIBO阳性患者随机分为两组
脑主神明相关理论在历代医家中均有阐述,通过探索脑主神明理论渊源,情志发病与脑的关系,以及“脑神”理论来探求抑郁症的发病机制,有利于中医理论以新观点、新方法与现代医学