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为了进一步提高教学水平和教学质量,对组织胚胎学课程教学模式进行了改革,建立了＂导学＂型师资队伍培养模式和学生＂主体＂式的教学模式,并应用启发式、互动式、讨论式等多种教学法,激发了学生自主学习和创新性学习的兴趣。
组织学与胚胎学教学模式的改革和实践
【摘 要】
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为了进一步提高教学水平和教学质量,对组织胚胎学课程教学模式进行了改革,建立了＂导学＂型师资队伍培养模式和学生＂主体＂式的教学模式,并应用启发式、互动式、讨论式等多种教学法,
【机 构】
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第二军医大学基础医学部组织胚胎学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2010年4期
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