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摘 要：俗话说：“家长是孩子的第一任教师。”家长的一言一行对孩子的影响极其深远，在家庭教育中，我们不经意间就会走进误区。本文从一下三方面谈谈在家庭教育中，家长别成了孩子不良习惯养成的推手。误区一，家长不能正视挫折，导致孩子怨天忧人；误区二，家长爱慕虚荣，导致孩子自私自利；误区三，家长的过于袒护，导致孩子失去责任感。
关键词：别成了；不良习惯；养成；推手
三字经曰：“人之初，性本善，性相近，习相远。”当我们每个生命降临到人间时，都是纯洁无私的，做为家长们对其都抱有殷切的希望，希望孩子日后能有所成就。然而，我们家长有时想尽办法给孩子提供最好的物质条件，吃的用的全是名牌，可是家长的慷慨解囊，却培养了不能吃苦的孩子；有时无私到满足孩子的一切要求，可家长的无私，却成就了孩子的自私；有时为了孩子不吃亏，家长却鼓励孩子有仇必报，甚至有些家长自己参与武斗，最终又换来了什么；有时……为什么我们有的孩子会做出对社会、对他人有益的事，有的孩子却成了危害社会的“蛀虫”。至于这些大都与后天教育有关，在家庭教育中我们有些家长往往无形中成了孩子不良习惯养成的推手。下面我就我们生活中常常出现的几个误区加以剖析。
误区一，家长不能正视挫折，导致孩子怨天忧人。家庭教育中，孩子在蹒跚学步时，摔跤应该是很正常的事，由于摔跤造成的疼痛，孩子往往会嚎啕大哭这也是正常的事，但我们有些家长对这件事的处理往往不尽人意，为了讨孩子的欢心，他们往往会责怪桌子、凳子等碰了孩子的那些障碍物，对那些东西不是打就是骂，去转嫁责任，长此以往，孩子即使摔倒了没造成什么伤害，他也不会自己爬起来。久而久之，孩子形成了不能正视挫折，爱于转嫁责任，怨天尤人的心理。孩子在生活的道路上一旦遇到挫折，就会抱怨东抱怨西，不想从自身找原因，试想这样的孩子能得到发展和提升吗？静下心来想想，针对这样的情况，我们做家长的应该先观察一下孩子摔得怎么样，如果没有造成伤害，应该告诉他走路要小心，一步一步地走好，在孩子的潜意识里能明白是自己不小心造成的摔跤，鼓励孩子树立信心，走好每一步。在问题发生之后，埋怨别人是解决不了问题的。面对问题，应该认真地分析问题，分析环境，调整心态，去寻找解决问题的办法，而不是埋怨。作为家长，一定要注意孩子的这种心态，每天都只知道埋怨别人，爱发牢骚，发脾气，这样的人很难从自身找问题，发现自己的不足，也就难以进步。有一句话这样说的：“成功的人总在做事，失败的人总在埋怨。”
误区二，家长爱慕虚荣，导致孩子自私自利。由于年龄小和生活经验缺乏，因此孩子缺少判断力和明辨是非的能力，有些孩子看到别的孩子有好吃的或者好玩的，经不住诱惑，往往偷偷地把别人的东西占为己有，这是很正常的事。正常情况下，我们家长发现这一行为后，应该严加批评和管教，再把东西送给人家，并做出道歉。而生活中，我们有些家长，为了维护自己的面子和那颗虚荣心，害怕别人讲自家孩子不好或者是小偷之类的，当别人找上门来指责自己家的孩子时，反而，不能正视事实，帮自己家的孩子辩解、搪塞，孩子在家长的呵护下，一次次逃脱了应有的惩罚，也满足了家长的虚荣心。殊不知，孩子却养成了小偷小摸、自私自利的恶习。另外，现在大多都是独生子女，为了满足孩子，孩子要星星，家长恨不得要给月亮，生怕孩子吃不好穿不好，把好东西都留给孩子，这种习惯成自然，导致孩子形成“独槽”的习惯，以自我为中心，在这种环境下长大的孩子自然把自我需求放在第一位，一旦家长不能满足自己，他们会把所有的怨气都发泄在家长身上，往往是家长的无私却换来了孩子的自私，用自私、贪婪来形容他们的性格特征我觉得一点也不过分，一旦他们遇事容易独断专横。对于这种独生子女，我们家长不妨放低身价，来与孩子争一争，使孩子意思到这些东西大家都可以享用，不是他一个人的专利，让孩子学会分享，学会宽容。
误区三，家长的过于袒护，导致孩子失去责任感。前不久，我身边发生了这样一件事，六年级小涛等四位同学向五年级小静借零花钱，结果小静偷偷地从家里拿了300元钱，后来被其父知晓后，其父就觉得自家孩子受了委屈，来到学校向老师和那几位借钱的同学要钱，这无可厚非。但小静的父亲把责任全推给了对方，在自己孩子面前口若悬河地只讲人家孩子的错误，及自己孩子受的委屈。没能够从自身找原因：为什么孩子敢于私自从家里拿钱？自己在教育孩子时什么地方出了问题？等等。这样过度的偏袒孩子，往往容易使孩子形成逃避责任的心理，一个不能或不敢承担责任的孩子，面对突发事件，往往容易失去理智。众所周知的药家鑫案，2010年10月20日23时许，被告人药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车从西安长安送完女朋友返回西安，当行驶至西北大学长安校区外西北角学府大道时，撞上前方同向骑电动车的张秒，后药家鑫下车查看，发现张妙倒地呻吟，因怕张妙看到其车牌号，以后找麻烦，便产生杀人灭口之恶念，遂转身从车内取出一把尖刀，上前对倒地的被害人张妙连捅数刀，致张妙当场死亡。杀人后，被告人药家鑫驾车逃离现场，后被判处死刑。发生交通事故本是很正常的事，如果药家鑫敢于承担责任，如果药家鑫主动及时地把张秒送到医院治疗，如果药家鑫能冷静面对事实，敢于承担责任，不逃避……太多的如果都是枉然，被药家鑫的一时冲动毁于一旦，自己也被判处死刑。正是因为不敢承担责任，而毁了两个家庭。在美国被称为“领导人教父”的丹尼斯·韦特利博士，在《知识与创新每月论坛》上讲到如何教育孩子的问题时，所提出的口号是：“早让孩子承担一定得责任！”他认为，如果想让孩子成为一个合格的人才，家长必须教育孩子从小就有责任感，在个人发展空间和个人责任之间达到平衡。因为“只有从小就具有责任意识，孩子将来才会成为一个对自己的行为负责、对组织、社群尽职的人。而这点，是一个领导者必备的素质”。
孩子年龄幼小，可塑性很强，俗话说：“家长是孩子的第一任教师。”家长的一言一行对孩子的影响都极其深远，在家庭教育中，我们不经意间就会走进误区，这就要求我们在家庭教育中一定要谨小慎微，使自己的孩子健康成长，做一个对社会有用的人，千万莫成为孩子成长路上的绊脚石，无形中成了孩子不良习惯养成的推手。
关键词：别成了；不良习惯；养成；推手
三字经曰：“人之初，性本善，性相近，习相远。”当我们每个生命降临到人间时，都是纯洁无私的，做为家长们对其都抱有殷切的希望，希望孩子日后能有所成就。然而，我们家长有时想尽办法给孩子提供最好的物质条件，吃的用的全是名牌，可是家长的慷慨解囊，却培养了不能吃苦的孩子；有时无私到满足孩子的一切要求，可家长的无私，却成就了孩子的自私；有时为了孩子不吃亏，家长却鼓励孩子有仇必报，甚至有些家长自己参与武斗，最终又换来了什么；有时……为什么我们有的孩子会做出对社会、对他人有益的事，有的孩子却成了危害社会的“蛀虫”。至于这些大都与后天教育有关，在家庭教育中我们有些家长往往无形中成了孩子不良习惯养成的推手。下面我就我们生活中常常出现的几个误区加以剖析。
误区一，家长不能正视挫折，导致孩子怨天忧人。家庭教育中，孩子在蹒跚学步时，摔跤应该是很正常的事，由于摔跤造成的疼痛，孩子往往会嚎啕大哭这也是正常的事，但我们有些家长对这件事的处理往往不尽人意，为了讨孩子的欢心，他们往往会责怪桌子、凳子等碰了孩子的那些障碍物，对那些东西不是打就是骂，去转嫁责任，长此以往，孩子即使摔倒了没造成什么伤害，他也不会自己爬起来。久而久之，孩子形成了不能正视挫折，爱于转嫁责任，怨天尤人的心理。孩子在生活的道路上一旦遇到挫折，就会抱怨东抱怨西，不想从自身找原因，试想这样的孩子能得到发展和提升吗？静下心来想想，针对这样的情况，我们做家长的应该先观察一下孩子摔得怎么样，如果没有造成伤害，应该告诉他走路要小心，一步一步地走好，在孩子的潜意识里能明白是自己不小心造成的摔跤，鼓励孩子树立信心，走好每一步。在问题发生之后，埋怨别人是解决不了问题的。面对问题，应该认真地分析问题，分析环境，调整心态，去寻找解决问题的办法，而不是埋怨。作为家长，一定要注意孩子的这种心态，每天都只知道埋怨别人，爱发牢骚，发脾气，这样的人很难从自身找问题，发现自己的不足，也就难以进步。有一句话这样说的：“成功的人总在做事，失败的人总在埋怨。”
误区二，家长爱慕虚荣，导致孩子自私自利。由于年龄小和生活经验缺乏，因此孩子缺少判断力和明辨是非的能力，有些孩子看到别的孩子有好吃的或者好玩的，经不住诱惑，往往偷偷地把别人的东西占为己有，这是很正常的事。正常情况下，我们家长发现这一行为后，应该严加批评和管教，再把东西送给人家，并做出道歉。而生活中，我们有些家长，为了维护自己的面子和那颗虚荣心，害怕别人讲自家孩子不好或者是小偷之类的，当别人找上门来指责自己家的孩子时，反而，不能正视事实，帮自己家的孩子辩解、搪塞，孩子在家长的呵护下，一次次逃脱了应有的惩罚，也满足了家长的虚荣心。殊不知，孩子却养成了小偷小摸、自私自利的恶习。另外，现在大多都是独生子女，为了满足孩子，孩子要星星，家长恨不得要给月亮，生怕孩子吃不好穿不好，把好东西都留给孩子，这种习惯成自然，导致孩子形成“独槽”的习惯，以自我为中心，在这种环境下长大的孩子自然把自我需求放在第一位，一旦家长不能满足自己，他们会把所有的怨气都发泄在家长身上，往往是家长的无私却换来了孩子的自私，用自私、贪婪来形容他们的性格特征我觉得一点也不过分，一旦他们遇事容易独断专横。对于这种独生子女，我们家长不妨放低身价，来与孩子争一争，使孩子意思到这些东西大家都可以享用，不是他一个人的专利，让孩子学会分享，学会宽容。
误区三，家长的过于袒护，导致孩子失去责任感。前不久，我身边发生了这样一件事，六年级小涛等四位同学向五年级小静借零花钱，结果小静偷偷地从家里拿了300元钱，后来被其父知晓后，其父就觉得自家孩子受了委屈，来到学校向老师和那几位借钱的同学要钱，这无可厚非。但小静的父亲把责任全推给了对方，在自己孩子面前口若悬河地只讲人家孩子的错误，及自己孩子受的委屈。没能够从自身找原因：为什么孩子敢于私自从家里拿钱？自己在教育孩子时什么地方出了问题？等等。这样过度的偏袒孩子，往往容易使孩子形成逃避责任的心理，一个不能或不敢承担责任的孩子，面对突发事件，往往容易失去理智。众所周知的药家鑫案，2010年10月20日23时许，被告人药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车从西安长安送完女朋友返回西安，当行驶至西北大学长安校区外西北角学府大道时，撞上前方同向骑电动车的张秒，后药家鑫下车查看，发现张妙倒地呻吟，因怕张妙看到其车牌号，以后找麻烦，便产生杀人灭口之恶念，遂转身从车内取出一把尖刀，上前对倒地的被害人张妙连捅数刀，致张妙当场死亡。杀人后，被告人药家鑫驾车逃离现场，后被判处死刑。发生交通事故本是很正常的事，如果药家鑫敢于承担责任，如果药家鑫主动及时地把张秒送到医院治疗，如果药家鑫能冷静面对事实，敢于承担责任，不逃避……太多的如果都是枉然，被药家鑫的一时冲动毁于一旦，自己也被判处死刑。正是因为不敢承担责任，而毁了两个家庭。在美国被称为“领导人教父”的丹尼斯·韦特利博士，在《知识与创新每月论坛》上讲到如何教育孩子的问题时，所提出的口号是：“早让孩子承担一定得责任！”他认为，如果想让孩子成为一个合格的人才，家长必须教育孩子从小就有责任感，在个人发展空间和个人责任之间达到平衡。因为“只有从小就具有责任意识，孩子将来才会成为一个对自己的行为负责、对组织、社群尽职的人。而这点，是一个领导者必备的素质”。
孩子年龄幼小，可塑性很强，俗话说：“家长是孩子的第一任教师。”家长的一言一行对孩子的影响都极其深远，在家庭教育中，我们不经意间就会走进误区，这就要求我们在家庭教育中一定要谨小慎微，使自己的孩子健康成长，做一个对社会有用的人，千万莫成为孩子成长路上的绊脚石，无形中成了孩子不良习惯养成的推手。