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阅读教学是语文教学的中心环节,与写作教学有着密切的联系,如果能将两者相结合进行教学,以读悟写,以写促读,加强两者的结合训练,那么可以使学生在加强阅读理解的同时,丰富其语言表达能力,提高学生的书面表达能力,进而提高学生语文的综合能力,文章注重探讨小学高年级语文阅读教学中读写结合的教学实施。
小学高年级语文阅读教学中读写结合的研究
【摘 要】
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阅读教学是语文教学的中心环节,与写作教学有着密切的联系,如果能将两者相结合进行教学,以读悟写,以写促读,加强两者的结合训练,那么可以使学生在加强阅读理解的同时,丰富其
【机 构】
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江苏省常州市武进区雪堰中心小学,
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2011年08期
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