【摘 要】
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影响大学生英语学习动力不足的因素主要有基础薄弱、学习方式不适应、目的不明确及自身心理、社会因素等。解决的思路是引导学生变被动学习为主动学习,创造宽松和谐的学习情
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影响大学生英语学习动力不足的因素主要有基础薄弱、学习方式不适应、目的不明确及自身心理、社会因素等。解决的思路是引导学生变被动学习为主动学习,创造宽松和谐的学习情境,注重学生的心理变化,运用肯定和鼓励的情感诱导,提高教师自身素质,改进教学方法,使学生真正体会到学习的乐趣。
The main factors affecting undergraduates’ lack of motivation in English learning are weak foundation, inappropriate learning styles, unclear purpose and their own psychology and social factors. The solution is to guide students to become active learning passive learning, to create a relaxed and harmonious learning situation, pay attention to the psychological changes in students, the use of affirmative and encouraging emotional induction, improve teachers’ own quality, improve teaching methods so that students really appreciate the learning pleasure.
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