【摘 要】
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班级是学校对学生进行教育和教学工作的一个基本群体.能否管理好这个群体,使其具有共同奋斗目标、凝聚力、认同感、归宿感和向心力,在很大程度上取决于这个群体的组织者,领导
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班级是学校对学生进行教育和教学工作的一个基本群体.能否管理好这个群体,使其具有共同奋斗目标、凝聚力、认同感、归宿感和向心力,在很大程度上取决于这个群体的组织者,领导者和教育者--班主任的事业心、责任心、爱心、领导能力和工作艺术.新世纪班级管理对班主任提出了较高素质要求,有更新更高教育理念和更好的教育策略和教育机智,要求班主任具有强烈敬业精神,较强管理能力和科学的工作艺术.
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