【摘 要】
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传统的语文作业模式在很大程度上阻碍了学生语文素养的提高。我们应大胆改革,努力创新,从作业形式、内容着手,积极体现新课标所倡导的教育理念,在形式上追求活泼多样,在内容
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传统的语文作业模式在很大程度上阻碍了学生语文素养的提高。我们应大胆改革,努力创新,从作业形式、内容着手,积极体现新课标所倡导的教育理念,在形式上追求活泼多样,在内容上体现个性化、生活化和社会化,构建人文互动性作业评价机制,让语文作业真正拥抱素质教育。
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